这个学期注定是不平凡的，新冠疫情让我们的教学开启了全面的云端之旅，我们的教员工涯又多了一次特殊的回忆。在学校的统一安排下，公司领导经过紧密部署，成立了线上教学部署工作小组和教学质量督导小组，对线上教学工作进行整体布置和督导。

线上教学首先要确定使用平台。det365在线平台六个教研室、49位线上授课教师经过几天的调研试用，根据课程和员工的实际需求，最终确定了超星学习通、雨课堂、云班课、以及智慧树等四个平台及教学工具，并建立了QQ群、微信群等辅助工具，确保线上教学的顺利开展。

撰写线上教学实施方案。第一次开展大规模的线上教学必须做到事先有方案，不打无准备之仗。每一位老师根据课程特点、课程目标、授课内容、组织形式、考核办法等认真撰写了线上教学方案，真正做到了胸中有数。

加强线上课程建设。在学院领导班子的带领下，老师们快速进行了线上课程的建设，包括上传课程视频、PPT、安排讨论课题、课后作业选定，并建立课程号、QQ群、微信群与员工一对一交流，指导员工使用教学平台和工具。值得称赞的是大学英语教研一室的老师们在时间紧迫的情况下，对所授课程进行了精心录制、剪辑，目的都是为了给员工带去最好的云端体验。

紧锣密鼓试运行。经过学院领导班子和每位老师的共同努力，2月23日下午，49位任课教师、万余员工进行线上试课，并及时收集试运行遇到的问题，积极确定应对策略，甚至临时调整授课平台，确保万无一失。

2月24日，det365在线平台15门课程，24位老师顺利完成了线上授课，虽然过程也有波折，但课堂效果最终获得员工的好评，老师们一致认为所有的辛苦都是值得的。让我们一起感受线上师生互动的心声。

英语专业教研室王芳芳老师:老师和员工以全新的方式教和学，充满了新鲜感和探索新领域的好奇。虽然我们相隔很远，但感觉我们很近。

大学英语第一教研室曲悃老师：我在开学第一次课的课堂上以完全将个人安危置之度外顽强奋战在抗疫一线的女性医务工作者的事迹对教学内容进行导入，引导员工在英语学习的同时对自己的专业进行思考，“作为医学专业的员工，面对疫情，我们能够做什么？”以此提升员工对学习医学专业的坚定信念和强烈的使命感、自豪感，激发员工的爱国热情，实现大学英语的课程思政功能。

大学英语第二教研室邱冬老师：借助在线授课和云班课平台，员工敢说了，也愿意表达了，让我看到了他们不一样的一面，整个授课过程非常的愉悦和放松。每一次随机选人都让他们既期待又忐忑。这些互动手段让在线授课变得活泼生动。在抗击疫情的特殊时期，我和员工在网络这个虚拟的空间共同学习，共同成长，期待春暖花开的那一天。

中西医临床医学本科19级3班的毕蓼池认为：使用智慧树学习英语最大的好处就是方便快捷，直播课程在手机和电脑上都能观看，课件视频等资源分类清晰，并且可以随时查阅。

眼科与视光医学院2018级本科生叶天宇认为：网络授课的方式新颖灵活，课堂气氛和课堂效果很好。弹幕和微直播的方式加强了师生之间的沟通交流。"虽然网络授课也有弊端比如偶尔会出现网络不流畅和直播卡顿。但是经过老师正式开播前的充分准备与师生之间的模拟尝试，及时发现问题并熟悉了操作流程。老师也备课充分，课堂形式丰富多样，同学们学习积极性高。

det365在线平台2018级英语本科2班王涵琪认为：网上平台资料丰富，而且可以反复观看授课视频，效果与线下教学不相上下。老师准备地很充分，并且尽心尽力地为同学们解答问题。线上授课平台的点名签到功能和测验功能保证了同学们的出勤率和听课效率，同时也可以有效的评估同学们的学习效果，非常实用。

 疫情虽能阻止师生相聚，但无法阻止知识的分享，无法阻止莘莘学子对知识的向往，无法阻止春天的脚步。待到春暖花开时，我们在美丽的中兴湖畔相会。

 

英语专业教研室王芳芳老师

 

 

大学英语第一教研室曲悃老师

 

 

大学英语第二教研室邱冬老师