基础英语写作

 

课程编号：13200222

适用专业（方向）：英语专业员工

总学时数：32学时  

学分数：2.0   

一、课程性质、目的和要求

《基础英语写作》是英语专业员工的一门必修课程，开设本课程的目的是为了帮助员工确立英语写作规范，培养员工的英语句子表达能力；要求员工能够掌握基本的英语写作技巧，熟悉英语写作的基本过程和要求，同时能够运用英语写作得体的、复杂的、连贯的英语段落和篇章。

二、教学内容、要点和课时安排

Chapter One Prewriting Strategies                                                    

  Section I Writing and Prewriting （1学时）

  Section II Prewriting Techniques

    Unit 1 Brainstorming（1学时）

    Unit 2 Free-writin1学时）

    Unit 4 Mapping（1学时）

    Unit 5 Preparing an Outline（1学时）

    Unit 6 Cubing（1学时）g（1学时）

    Unit 3 Questioning（

    Unit 7 Journal Writing（1学时）

Chapter Two Writing the First Draft

  Section I Paragraph and Essay Structure

    Unit 8 The Structure of a Paragraph（2学时）

    Unit 9 The Structure of an Essay（2学时）

  Section II Types of Development Patterns

    Unit 10 List（1学时）

    Unit 11 Process（1学时）

    Unit 12 Definition（1学时）

    Unit 13 Classification（2学时）

    Unit 14 Cause and Effect（2学时）

    Unit 15 Argumentation（2学时）

    Unit 16 Narration（2学时）

    Unit 17 Description（2学时）

Chapter Three Revising and Editing                                     

  Section I Revising

  Section II Editing

    Unit 18 Countable Nouns and Uncountable Nouns（0.5学时）

    Unit 19 Collective Nouns（0.5学时）

    Unit 20 Proper Nouns（0.5学时）

    Unit 21 Vocatives（0.5学时）

    Unit 22 Pronouns（0.5学时）

    Unit 23 Prepositional Phrases  （0.5学时）                                       

    Unit 24 Word Order（0.5学时）

    Unit 25 Parallelism（0.5学时）                                             

    Unit 26 Subject, Object and Predicative（0.5学时）                                 

    Unit 27 Grammatical Subject and Logical Subject（0.5学时）                          

    Unit 28 Appositive and Attributive（0.5学时）                                     

    Unit 29 Punctuation（0.5学时）                                                

    Unit 30 Frequently Used Wrong Expressions （1学时）     

三、教学方法

教师课堂上“精讲”和指导员工课上课后“多练”相结合。在课堂上教师讲述相关英语写作的理论知识和技巧并进行写作示范，组织员工进行书面表达练习，布置课后作业，批改和讲评员工作业。实施理论指导、范文指导、写作实践和讲评指导、再练习的教师多重指导和员工反复练习的方法。

四、成绩考核方式

考试分平时测验和期末考试。平时测验结合平时的书面练习的成绩为学期总成绩的30%，期末考试为学期总成绩的70%。

五、与其它课程的联系与分工

配合英语视听读写的教学培养员工表达和写作的总体水平，加强外语表达能力。

六、学时分配

本课程授课时间为一学期，每周2学时，共16周完成。

七、教材与主要参考书目

教材：

周晋英主编，：《基础英语写作教程》，重庆大学出版社，2007

参考书目：

1.Lannon，John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

2.Smoke, Truly. A Writer’s Workbook. An Interactive Writing Text For ESL Students. New York: St. Martin’s Press, Inc, 1992

3.丁往道、吴冰：《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年

4.祁寿华：《高级英语写作指南》，上海外语教育出版社，2001年

附：课程简介

本课程运用员工已有的基础语法知识，通过写作实践，预期达到以下目的：帮助员工确立英语写作规范，培养员工的英语句子表达能力；要求员工能够掌握基本的英语写作技巧，熟悉英语写作的基本过程和要求，同时能够运用英语写作得体的、复杂的、连贯的英语段落和篇章。

 

 

 

执笔人：贾玉红