1

ZY2014007

《中医基础理论》双语教学的研究及团队建设

张庆祥

中医学院

通过

2

ZY2014025

中医全科医学PBL教学案例库的构建

王晓妍

中医学院

通过

3

ZY2014028

多元化教学方法在《（中药）药剂学》教学中的应用

陈新梅

药学院

通过

4

ZY2014033

基于社会需求的应用型中医药人才培养模式探讨

牟春兰

药学院

通过

5

ZY2014041

中医药院校有机化学双语教学课程建设模式探讨

马  艳

药学院

通过

6

ZY2014046

中药化学课程教学资源网络的建设研究

朱立俏

药学院

通过

7

ZY2014050

基于临床应用和科研创新能力培养的针灸推拿专业本科生专业课程教学改革与实践

卢  岩

针推学院

通过

8

ZY2014052

推拿治疗小儿常见病视听教材制作

王道全

针推学院

通过

9

ZY2014057

中医院校四年制护理学专业核心课程体系构建与实践

林翠霞

护理学院

通过

10

ZY2014058

护理专业课程形成性考核评价体系的构建与实践

吕利明

护理学院

通过

11

ZY2014060

中医护理人才社会需求与培养质量研究

兰  芳

护理学院

通过

12

ZY2014062

Moocs(慕课)时代高校思想政治理论课教学模式改革研究

武东霞

人文社科学院

通过

13

ZY2014065

法学专业核心课程民法总论建设与实践优化研究

高延东

人文社科学院

通过

14

ZY2014066

基于老员工思想热点的高校“思政”课教学模式的创新研究

甄红菊

人文社科学院

通过

15

ZY2014068

中医院校英语专业核心课程体系建设的研究与实践

范延妮

det365在线平台

通过

16

ZY2014069

中医院校英语专业核心课程形成性评价体系的构建与实践

袁  婷

det365在线平台

通过

17

ZY2014070

学术英语教学研究与探索

李成华

det365在线平台

通过

18

ZY2014071

中医院校英语专业就业导向型课程体系建设研究

王芳芳

det365在线平台

通过

19

ZY2014087

PBL教学法在《中医儿科学》课程改革中的探索研究

袭雷鸣

第一临床

医公司

通过

20

ZY2014090

眼科学CBL教学模式的创建、探讨及实施

刘冬梅

第二临床

医公司

通过

21

ZY2014094

图书馆在传统文化课程改革中的作用研究

翟文敏

图书馆

通过

22

ZY2014097

课程形成性考核评价分类管理机制的建立与实践

刘江亭

教务处

通过

23

ZY2014103

中药材数字化标本馆的研究与实践

刘红燕

实验室管理处

通过

24

ZY2014110

基于“价值分析法”的中医药类院校团队队伍现状与需求分析

胡亚洁

人事处

通过

25

ZY2014114

公司员工就业认知现状调查及对策研究

吕  征

员工工作处

通过

26

ZY2014115

积极心理学视域下团体训练在《老员工心理健康》课程中的应用

苏娜娜

员工工作处

通过

27

ZY2014117

数字化校园与信息化学习环境研究

马素芬

图书馆

通过

28

ZY2014118

基于卓越工程师计划构建生物医学工程专业人才培养实践体系

马志庆

理工学院

通过